Facebook ancora in disputa con l’organizzazione che gli ha venduto FB.com
Sappiamo già da tempo come Facebook abbia acquisito il nome a dominio FB.com per circa 8 milioni di dollari. Ricorderete che dietro questo acquisto vi era anche un retroscena complicato: il dominio è stato acquistato da Facebook tramite un intermediario all’American Farm Bureau, con il quale era già in disputa per una questione di marchio […]
60.000 registrazioni di nomi a dominio in Kazakistan
Il Ministro dell’Informazione e delle Comunicazioni Askar Zhumagaliyev ha annunciato un piccolo grande traguardo per il Kazakistan: 60.000 nomi a dominio registrati con estensione .KZ. Secondo quanto dichiarato: Nel 2010 le visite giornaliere ai siti del Kazakhstan hanno raggiunto la cifra 12.3 milioni. Il volume di guadagni garantiti dalla pubblicità raggiunge i 6 milioni di […]
.AT: un milione di registrazioni
Il ccTLD Austriaco festeggia un nuovo passo avanti, con un milione di registrazioni attive .AT al 10 di Gennaio 2011. Il Registry ufficiale è ovviamente felice del risultato ottenuto, sottolineando la crescita costante dell’estensione per una zona così definita. Il dominio che ha permesso di festeggiare la soglia raggiunta è welpenparadies.at, registrata da un allevatore […]
WikiLeaks si sposta in Svizzera o in Australia?
Lo scandalo Wikileaks ha avuto grande impatto a livello mondiale non solo per quanto riguarda la politica, ma anche per le ripercussioni avute su Internet e sul mondo dei nomi a dominio, oltre che dei provider di servizi. Le vicende proseguono e Julian Assange avrebbe dichiarato ai media Svizzeri l’intenzione di spostare tutte le operazioni […]
ASP.NET Grid: le basi del raggruppamento dati
Torno a segnalarvi i video tutorial per l’utilizzo di ASP.NET, mostrandovi oggi un tutorial che spiega le basi del raggruppamento dati. La funzionalità ASPxGridView supporta infatti il raggruppamento dei dati su un numero illimitato di colonne. Anche in questo caso il tutorial è in lingua inglese, ma le immagini di supporto vi aiuteranno a comprendere […]